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歌德证书 B1 · 口语 Teil 3

歌德 B1 口语 Teil 3（Über ein Thema sprechen）：反馈、提问与回答，附示范对话

歌德 B1 口语 Teil 3（即歌德证书 B1 口语模块的第三部分，官方名称 Über ein Thema sprechen）紧接在每一场 Teil 2 报告（Präsentation）之后进行：听报告的考生给反馈（Rückmeldung）并提一个问题，第二位考官也会提问，作报告的考生回答，每位考生约 1–⁠2 分钟（官方样题 Modellsatz 第 28、45 页；《实施细则》官方中文版，版本：2025年9月1日，第 3 条）。本页给出官方流程和分值、一段示范对话、五类问题和回答句型。示范和例句都是我们自编的练习材料，不是官方考题，也不是真题或押题。

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模拟整场口语考试：AI 考官和 AI 搭档，三个部分完整走一遍，结束后拿到针对您自己句子的反馈；每次 €5.98 起（5 次套餐），不订阅。

B1 Sprechen 是独立的练习服务，与歌德学院（Goethe-Institut）、telc gGmbH 均无关联。本页的考试规则来自公开的官方材料（歌德证书 B1《实施细则》、Modellsatz、Übungssatz）；示范对话、问题和例句均为我们自己编写的练习材料，不是官方考题。

最后更新 · 发布方

约 1–⁠2 分钟
每位考生（《实施细则》；任务单写约 2 分钟）
2 次
每场报告后各一次，不是两人讲完再问
1 + 1
一个反馈 + 一个问题
16 / 100
Teil 3 的官方分值，只评任务完成（Erfüllung）
01第 1 步 · 第 2 步 · 第 3 步

Teil 3 分三步：给反馈、提一个问题、回答

Modellsatz 的任务单（Kandidatenblätter，第 28 页）要求：搭档报告后，给一个反馈，再就报告提一个问题；自己报告后，对反馈和问题作出反应。官方评分标准（第 46 页）列的正是这三项：Rückmeldung（反馈）、Frage stellen（提问）、beantworten（回答）。下面的句数是我们的建议，不是官方规定；例句围绕下文示范题 „Mittagsschlaf – auch für Erwachsene sinnvoll?⁠“（成年人午睡有没有必要），考生之间用 du；您和搭档如果互称 Sie，换一下代词和动词即可。

  1. 建议 2–⁠3 句

    第 1 步 · Rückmeldung geben

    给反馈——搭档报告后

    任务单举的例子是：您觉得报告怎么样，哪些内容对您是新的或特别有意思。我们建议说出对方讲过的一个细节，再说为什么。

    • „Danke, Nina. Am besten hat mir dein Tipp mit den zwanzig Minuten gefallen.⁠“——道谢，再点出一个细节。
    • „Überrascht hat mich, dass in China so viele Leute mittags schlafen.⁠“——说出让您意外的一点。
    • „Nach einer Stunde Mittagsschlaf bin ich auch immer total müde.⁠“——用自己的经历说为什么。
  2. 任务单：一个问题

    第 2 步 · Eine Frage stellen

    提一个问题——针对搭档的报告

    问题要针对搭档刚讲的报告。任务单没有限定问句类型；我们建议用 W-Frage（以 wie、was、warum 等疑问词开头），是非问句（Ja/Nein-Frage）常常只换来一个词。

    • „Wie schaffst du es, nach zwanzig Minuten wieder aufzuwachen?⁠“——接着对方讲过的一点问。
    • „Was sagt dein Chef dazu, wenn jemand mittags im Büro schläft?⁠“——问报告里提到的场景。
  3. 建议每个回答 2–⁠4 句

    第 3 步 · Auf Rückmeldung und Fragen reagieren

    回答——自己报告后

    先为反馈道谢，再回答搭档的问题；之后第二位考官也会就您的报告提问。先直接回答，再补理由或例子；没听懂就问清楚。

    • „Ganz einfach: Ich stelle mir einen Wecker, sonst schlafe ich eine Stunde.⁠“——先直接回答，再补理由。
    • „Meinst du, wie lange ich schlafe, oder wann?⁠“——没听懂时，用二选一确认问题。
02

歌德 B1 口语 Teil 3 怎么考：每场报告后马上反馈和提问

歌德 B1 口语 Teil 3（在线版 Modellsatz 叫 Aufgabe 3）紧接在每一场 Teil 2 报告之后进行，不是两人都讲完再提问：听报告的考生先给反馈，再就报告提一个问题，作报告的考生回答；随后第二位考官也提一个问题，然后换另一位考生报告，角色互换（Modellsatz Erwachsene，2015 年第 2 版，第 28、45 页）。官方中文版《实施细则》（Durchführungsbestimmungen，版本：2025年9月1日）第 3.3 条写的是：⁠“第三部分中，听报告的考生和没有主持考试的考官给予回应并提出问题。作报告的考生回答问题。如果是单人考试，则仅由考官就报告内容提问。”其中的⁠“回应”就是 Rückmeldung，本页写作⁠“反馈”。

歌德 B1 口语 Teil 3 每位考生约 1–⁠2 分钟（《实施细则》第 3 条）；Modellsatz 任务单首页写约 2 分钟（第 25 页），没写是否按每人计算。官方评分表上 Teil 3 最多 16 分（满分 100 分），只有任务完成（Erfüllung）一项，看反馈、提问、回答的内容和篇幅；发音（Aussprache）三个部分合评一次（官方练习题 Übungssatz Erwachsene，© 2016，第 48 页；Modellsatz 第 46 页）。

每一步的句数是我们的建议；《实施细则》和 Modellsatz 只给出 Teil 3 的大致时长。

03

Teil 3 示范对话：反馈、提问和回答（我们的原创例子）

下面是我们自编的示范，题目 „Mittagsschlaf – auch für Erwachsene sinnvoll?⁠“ 不是官方题目。Nina 报告，Leon 听；两人互相用 du，考官用 Sie。

Nina 报告的结尾：„… In China machen viele Leute nach dem Mittagessen einen kurzen Mittagsschlaf, auch im Büro. Ein Vorteil ist, dass man am Nachmittag wieder konzentriert arbeiten kann. Ein Nachteil ist aber, dass man nach einem langen Schlaf oft noch müder ist. Meiner Meinung nach reichen zwanzig Minuten. Vielen Dank fürs Zuhören!⁠“

  • 主持考官：„Vielen Dank. Leon, geben Sie Nina bitte eine Rückmeldung darüber, wie Ihnen die Präsentation gefallen hat. Und stellen Sie bitte auch eine Frage.⁠“——请听报告的人给反馈并提问。
  • Leon：„Danke, Nina. Neu war für mich, dass man in China sogar im Büro schläft. Das habe ich in Deutschland noch nie gesehen.⁠“——反馈：一个细节，加上为什么觉得新鲜。
  • Leon：„Wo schlafen die Leute denn im Büro?⁠“——提问：用疑问词接着对方的话问。
  • Nina：„Danke, Leon! Die meisten legen einfach den Kopf auf den Schreibtisch, manche haben ein kleines Kissen dabei. In meiner alten Firma in China war von halb eins bis eins sogar das Licht aus.⁠“——道谢，直接回答，再补一个例子。
  • 主持考官：„Mein Kollege hat auch noch eine Frage an Sie.⁠“——主持示例原句，交给第二位考官。
  • 第二位考官：„Würden Sie in Deutschland auch im Büro einen Mittagsschlaf machen?⁠“——是非问句。
  • Nina：„Eher nicht. Hier ist die Mittagspause kürzer, und meine Kollegen fänden das vielleicht komisch. Aber am Wochenende schlafe ich mittags fast immer.⁠“——是非问句也展开：理由加自己的情况。
  • 主持考官：„Vielen Dank. Kommen wir nun zu Ihrer Präsentation, Leon.⁠“——Leon 报告，两人角色互换。

考官的话参照 Modellsatz（2015 年第 2 版）第 45 页的主持示例，„Mein Kollege hat auch noch eine Frage an Sie.⁠“ 是原句。按《实施细则》第 3.3 条，第二位考官也会给反馈；主持示例里只写了提问，所以这里只提问。

04

反馈（Rückmeldung）怎么说才具体

歌德 B1 口语 Teil 3 的任务单给反馈举的例子是：您觉得报告怎么样，哪些内容对您是新的或特别有意思（Modellsatz 第 28 页）。我们的建议：道谢，点出对方讲过的一个细节，再说为什么；两三句后就提问。

  • 别只说 „Das war sehr interessant.⁠“，说哪一点有意思：„Spannend fand ich, dass man nach einem kurzen Schlaf wieder besser arbeiten kann.⁠“
  • 别只说 „Gute Präsentation.⁠“，说什么对您是新的：„Dass zwanzig Minuten schon reichen, wusste ich nicht.⁠“
  • 别评价对方的德语（„Dein Deutsch ist sehr gut.⁠“），说报告内容（我们的建议）。
  • 别复述整个报告：挑一个点，说完就提问。

更多按功能分组的反馈、提问和回答句子，见页面下方⁠“更多练习材料”里的 Redemittel（常用表达）页。

05

提问（Frage stellen）：五类问题和德语例句

任务单只要求就搭档的报告提一个问题（Modellsatz 第 28 页）。我们的判断：报告都按同样的五张 Folien（幻灯片）讲经历、本国情况、利弊和看法，问题多半挂在这几处，您被问到的也一样。是非问句也算一个问题，但常常只换来一个 „Ja.⁠“；问 „Was gefällt dir am Mittagsschlaf – und was nicht?⁠“，对方就得多说几句。

  • 问细节（Detailfrage）：„Was genau meinst du mit …?⁠“——你说的……具体指什么？„Ab wann ist ein Mittagsschlaf für dich zu lang?⁠“——午睡多久算太久？
  • 问经历（Erfahrung）：„Wie war das bei dir, als …?⁠“——你……的时候是什么情况？„Seit wann machst du selbst einen Mittagsschlaf?⁠“——你从什么时候开始午睡？
  • 和本国比较（Heimatland）：„Was ist in … anders als hier?⁠“——……和这里有什么不同？„Wie lange ist die Mittagspause in China?⁠“——在中国午休多长？
  • 问原因（Grund）：„Woran liegt es, dass …?⁠“——……是什么原因？„Warum gerade zwanzig Minuten?⁠“——为什么偏偏是二十分钟？
  • 问建议或将来（Rat, Zukunft）：„Wie wird das in zehn Jahren sein, was glaubst du?⁠“——你觉得十年后会怎样？„Was soll ich tun, wenn ich mittags nicht einschlafen kann?⁠“——中午睡不着该怎么办？
06

回答问题：先直接答，再给理由或例子

轮到您报告后，搭档和第二位考官会就您的报告提问。我们建议先直接回答，再补一个理由或例子；是非问句也说两三句。

  • 直接回答加理由：„Ja, fast jeden Tag, denn sonst bin ich nachmittags sehr müde.⁠“——会，几乎每天，不然下午很困。„Das liegt vor allem daran, dass …⁠“——这主要是因为……
  • 举例子：„Ich gebe dir ein Beispiel: …⁠“——我给你举个例子：……„Gestern zum Beispiel hatte ich keine Zeit dafür.⁠“——比如昨天我就没时间睡。
  • 没听懂（对搭档用 du，对考官用 Sie）：„Fragst du, ob das auch in Deutschland so ist?⁠“——你是问德国是不是也这样？„Entschuldigung, könnten Sie die Frage bitte noch einmal langsamer sagen?⁠“——不好意思，能请您再慢一点说一遍吗？
  • 被问住：„Das weiß ich nicht genau, aber ich vermute, …⁠“——这个我不太清楚，不过我猜……„Hm, lassen Sie mich kurz überlegen.⁠“——嗯，让我想一下。
07

15 分钟准备时间里，Teil 3 能准备什么

歌德 B1 口语 Teil 3 没有单独的任务单：说明印在 Teil 2 第二个题目页下方（Modellsatz 第 27–⁠28 页），搭档的报告到考场上才听到。15 分钟准备时间里独自准备，不能用词典和手机（第 25 页）；考试中可以用准备时写在盖章草稿纸（Konzeptpapier）上的关键词笔记，考后全部收回（《实施细则》第 3.2、3.3 条），能否边听边记则没有写。所以能提前准备的，主要是别人可能就您的题目问什么（我们的推断）；下面两条是我们的建议。

  • 准备时留约 1–⁠2 分钟：写下别人可能问您的 3 个问题，各配一个回答关键词。
  • 听报告时：把一个细节和一个疑问词（wie、warum）记在脑子里。
08

Teil 3 常见错误

多半是沟通上的问题，不是语法问题：

  • 以为两人都报告完才轮到 Teil 3：每场报告一结束就是反馈和提问（Modellsatz 第 45 页）。
  • 反馈只有 „Das war gut.⁠“：点出一个细节，再说为什么。
  • 一口气问三个问题：任务单要求一个问题，一个清楚的问题也更好答。
  • 问报告里没讲的事：问题要接着对方讲过的内容。
  • 只答 „Ja.⁠“ 或 „Nein.⁠“：接一个理由（weil …）或例子。
  • 没听懂就硬猜：请对方再说一遍，或用自己的话确认问题。
09

一个人练不到的部分：Teil 3 怎么练

两个人练：一人用 Themen（话题）练习页的题目讲 1–⁠2 分钟，另一人给反馈、提一个 W-Frage，讲的人回答；计时，再交换角色。

一个人练：录下自己的报告，写好 3 个可能被问的问题，每个出声回答 20–⁠30 秒；或听一段德语短音频，说一句反馈、提一个问题。

歌德证书 B1 口语模块（Modul Sprechen）的 Teil 3 需要另一个人报告、听您报告并提问，一个人只能练到一部分。B1 Sprechen（b1sprechen.com）是独立的练习服务，题目为自编练习题；在它的模拟里，您按考试顺序用德语说完 Teil 1–⁠3：您报告后，AI 搭档给反馈并提一个问题，AI 考官再问一个问题；AI 搭档报告后，由您给反馈、提一个问题。结束后拿到针对您自己句子的德语反馈和录音，不打分、不预测能否通过，也不评发音。模拟收费，代替不了和真人练习；价格和开放情况见 b1sprechen.com/zh/pricing。

10

歌德 B1 口语 Teil 3 常见问题

01Teil 3 是两个人都报告完再一起提问吗？

不是。歌德 B1 口语 Teil 3 跟在每一场报告后面：考生 1 报告完，马上是对这场报告的反馈和提问；然后考生 2 报告，再来一轮（Modellsatz 第 45 页）。所以每位考生既要提问，也要回答。

02Teil 3 要说多久？

歌德 B1 口语 Teil 3 每位考生约 1–⁠2 分钟（《实施细则》第 3 条）；Modellsatz 任务单首页写约 2 分钟（第 25 页）。反馈和回答各说多长，《实施细则》和 Modellsatz 都没有写；我们建议反馈 2–⁠3 句，每个回答 2–⁠4 句。

03我要提几个问题？

一个。歌德 B1 口语 Teil 3 的任务单要求：搭档报告后先给一个反馈，再就报告提一个问题（Modellsatz 第 28 页）。

04Teil 3 占多少分？怎么评？

在官方评分表上，歌德 B1 口语 Teil 3 最多 16 分（口语满分 100 分），只评任务完成（Erfüllung）；发音另算，Teil 1–⁠3 合起来评一次（Übungssatz 第 48 页）。口语模块 60 分及格（《实施细则》第 6.3 条）。B1 Sprechen 是独立的练习服务，题目为自编练习题，不打分、不预测能否通过，也不评发音。

05单人考试时 Teil 3 怎么进行？

歌德 B1 口语通常两人一起考，特殊情况下也可以单人考，约 10 分钟（《实施细则》第 1.4 条；线上考试由考点决定单人还是双人）。第 3.3 条写的是：⁠“如果是单人考试，则仅由考官就报告内容提问。”会问几个问题，《实施细则》没有写。

06有没有 Teil 3 的 Themen（话题）或真题？

歌德 B1 口语 Teil 3 没有单独的话题，问题针对刚才 Teil 2 的报告（Modellsatz 第 28 页）。可以用页面下方 Themen 卡片里的练习话题先讲一段，再练反馈和提问。本页示范都是我们自编的，不是真题；官方样题见 Modellsatz。

更多练习材料

考的是 telc B1？

telc Deutsch B1 也有一个部分叫 Über ein Thema sprechen，但那是 Teil 2，任务也不同：两位考生拿到同一话题、观点相反的两张任务单，先互相转述，再讨论。telc 口语没有报告，也就没有报告后的反馈和提问。我们也提供 telc Deutsch B1 模拟。

telc B1 口语考试流程

官方资料

和 AI 搭档、AI 考官练 Teil 3 的反馈与提问

模拟全程用德语，题目为自编练习题，按考试顺序走完 Teil 1–⁠3：您报告后，AI 搭档给反馈并提一个问题，AI 考官再问一个问题；AI 搭档报告后，由您给反馈、提一个问题。结束后拿到针对您自己句子的德语反馈和录音，不打分、不预测能否通过、不评发音。可买 1、3 或 5 次，每次最低 €5.98，一次性付款，不是订阅。

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