telc B1 口语（Sprechen）：考试流程、准备时间与评分规则

telc B1 口语三个部分怎么考

三个部分的名称和时长出自 telc 官方 Übungstest 1。官方写明给出的流程只是“可能的流程”，谁先开始只是示例，不是固定脚本。下面的德语例句由我们编写，不是官方考题。

1. 约 3 分钟

   Teil 1 · Einander kennenlernen

   互相认识

   两位考生互相介绍自己，并向对方提问。任务单上的要点只作参考，也可以聊别的；考官还可以加一个任务单上没有的话题。这一部分就要计分，和歌德 B1 开场约 1 分钟、不计分的寒暄不一样。

   • 别只背一段完整的自我介绍。说两三句就把话头交给对方，例如 „Und wie ist das bei Ihnen?“，这一部分考的是互相认识，不是轮流独白。
   • 顺着对方的话追问，比换一个新话题更自然：对方说刚搬到一座新城市，就问 „Wie gefällt es Ihnen dort bisher?“
   • 准备时按任务单上的要点各记两三个关键词，不写整句，进场后看一眼就能接上。
   • 考官临时加话题时，可以先用一句 „Gute Frage, darüber muss ich kurz nachdenken …“ 争取几秒，再简单回答。
2. 约 6 分钟

   Teil 2 · Über ein Thema sprechen

   就一个话题交换观点

   两人拿到不同的任务单，上面是关于同一个话题的对立观点。先把自己读到的观点转述给对方，再一起讨论，并谈自己的经历和看法。注意：歌德 B1 的 Teil 3 也叫 Über ein Thema sprechen，但那里是对 Präsentation（口头报告）给反馈、提问，任务完全不同。

   • 转述时用自己的话，不要照读原文：„In meinem Text geht es um … Die Person meint, dass …“
   • 转述完马上表明自己的立场，并补一个亲身经历：„Ich sehe das ein bisschen anders, weil ich selbst erlebt habe, dass …“
   • 听搭档转述时，先确认自己听懂了再回应：„Habe ich richtig verstanden, dass die Person in Ihrem Text eher dagegen ist?“
   • 准备时把原文观点压缩成两三个关键词，再想好一个自己的例子，这一部分最需要准备时间。
3. 约 6 分钟

   Teil 3 · Gemeinsam etwas planen

   两人一起计划一件事

   两人一起组织任务单上给定的一项活动（官方举例有聚会、音乐会、展览等）。自己提出建议，也回应对方的建议，讲清要做什么、谁负责什么，最后商定一个共同方案。歌德 B1 把同类任务放在 Teil 1。

   • 提完建议就把问题抛给对方：„Ich schlage vor, dass wir … Was meinen Sie?“
   • 不同意时给一个替代方案，而不是只说不行：„Die Idee ist gut, aber vielleicht könnten wir lieber …“
   • 结束前明确分工并总结一句：„Also: Ich kümmere mich um …, und Sie übernehmen …“
   • 把任务单上的要点逐个过一遍，不要在一个细节上讨论太久，否则 6 分钟里很难商定完整方案。