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歌德证书 B1 · 口语 Teil 2

歌德 B1 口语 Teil 2 Präsentation（口头报告）模板：5 张 Folien 怎么讲

歌德 B1 口语 Teil 2 是 Präsentation（口头报告），官方在线样题页上的名称是 Ein Thema präsentieren：从两个题目中选一个，按 5 张 Folien 的提示讲约 3–⁠4 分钟。这一页给您每张 Folie 该说什么、可以套用的例句、一篇完整示范、准备时间怎么分、常见错误和一个人计时练的方法。题目和例句都是我们自己编写的练习材料，不是考试原题；下方片段录自 B1 Sprechen 里的一场 AI 模拟。

听一段示例 ↓

模拟整场口语考试：AI 考官和 AI 搭档，三个部分完整走一遍，结束后拿到针对您原话的德语反馈；一次付清，不订阅。

B1 Sprechen 是独立的练习服务，与歌德学院（Goethe-Institut）、telc gGmbH 均无关联。本页的考试规则来自公开的官方材料（歌德证书 B1 实施细则、Modellsatz）；五张 Folien 的结构概括、示范报告、练习题和例句都是我们自己编写的练习材料，不是官方考题。

最后更新 · 发布方

约 3–⁠4 分钟
每人报告时长（实施细则）
2 选 1
两个题目中选一个
5 张 Folien
报告按五段展开
40 / 100
Teil 2 在官方评分表中的分值
01Folie 1 · Folie 2 · Folie 3 · Folie 4 · Folie 5

Präsentation 五段结构：每张 Folie 说什么

时长按歌德《实施细则》（Durchführungsbestimmungen，Stand 2025 年 9 月 1 日）写的每人约 3–⁠4 分钟；Modellsatz 任务单上写的是约 3 分钟。题目在 PDF 版 Modellsatz 里叫 Thema 1 / Thema 2，在线版叫 Thema A / B。下面五张 Folien 的内容是我们用自己的话概括的结构，不是官方原文；每张后面的时间是我们建议的分配，不是官方规定。考场顺序是：考生 1 报告，接着进入 Teil 3 的反馈和提问，然后才轮到考生 2 报告。例句都是我们写的，把 … 换成您的题目就能用。

  1. 建议约 20–⁠30 秒

    Folie 1 · Thema und Aufbau vorstellen

    引入话题，说明结构

    说出您选的题目，再用一两句话告诉听的人接下来按什么顺序讲。这张 Folie 不需要展开内容，只要让考官和搭档知道您的路线。

    • „Ich möchte heute über das Thema … sprechen.⁠“
    • „Zuerst erzähle ich von meinen Erfahrungen, danach spreche ich über die Situation in meinem Heimatland.⁠“
    • „Dann nenne ich Vor- und Nachteile und sage meine Meinung. Zum Schluss fasse ich kurz zusammen.⁠“
  2. 建议约 40–⁠50 秒

    Folie 2 · Persönliche Erfahrungen

    讲自己的经历

    讲一件和题目有关、真实或合理的小事：什么时候、发生了什么、结果怎样。一个具体的例子比列三条泛泛的看法更好讲，也更容易接住后面的提问。

    • „Ich komme jetzt zu meinen persönlichen Erfahrungen.⁠“
    • „Letztes Jahr habe ich … Das war für mich …, weil …⁠“
    • „Seitdem … ich immer …⁠“
  3. 建议约 40 秒

    Folie 3 · Situation im Heimatland

    介绍您的国家的情况

    说说这个话题在您的国家（Heimatland）是什么情况：多数人怎么做、和德国有没有不同。不需要数字，用⁠“很多人”⁠“越来越多”这类说法就够了。

    • „Jetzt möchte ich etwas über die Situation in meinem Heimatland sagen.⁠“
    • „In meinem Heimatland / In China ist es ganz normal, dass …⁠“
    • „Im Vergleich zu Deutschland gibt es bei uns mehr / weniger …⁠“
  4. 建议约 60 秒

    Folie 4 · Vor- und Nachteile, Meinung

    利弊和自己的看法

    至少一个优点、一个缺点，各带一句理由，最后清楚说出您自己的看法。这是报告里最容易被时间挤掉的一段，准备时要优先保住。

    • „Ein großer Vorteil ist, dass …⁠“
    • „Ein Nachteil ist aber, dass …⁠“
    • „Meiner Meinung nach …, weil …⁠“
  5. 建议约 15–⁠20 秒

    Folie 5 · Abschluss und Dank

    结束并致谢

    用一句话收尾，感谢听众，并请大家提问。报告结束后紧接着就是 Teil 3 的反馈和提问，这句话正好把话递出去。

    • „Ich komme jetzt zum Schluss. … hat also Vor- und Nachteile.⁠“
    • „Vielen Dank fürs Zuhören.⁠“
    • „Haben Sie Fragen?⁠“

录自 B1 Sprechen · 所有声音均为 AI

歌德 B1 口语 Teil 2 Präsentation 示例：AI 模拟片段

Alex（AI）讲的题目是 „Arzttermin per Video oder in der Praxis“（视频看诊还是去诊所）。他一开口先交代报告结构——这正是 Folie 1 要做的——然后转到自己的经历。

第 2 部分 · 主题展示

片段 02:28–03:21AI 模拟
Frau Weber （AI）考官
Herr Braun （AI）考官
Alex （AI）考生
Emilio （AI）另一位考生

Frau Weber （AI） Alex, präsentieren Sie bitte Ihr gewähltes Thema.

02:28 / 03:21第 2 部分 · Alex展示

这一部分反馈中的一条

Alex（AI）02:38做得好

„Erst sage ich etwas über meine Erfahrung, dann beschreibe ich die Situation in meinem Heimatland. Danach nenne ich Vorteile und Nachteile und am Ende sage ich, was ich persönlich denke.“

Sie kündigen den Aufbau an und helfen den Zuhörenden, dem Vortrag zu folgen.

逐字稿节选 · 02:28–02:57

  1. 02:28Frau Weber （AI）脚本Alex, präsentieren Sie bitte Ihr gewähltes Thema. Emilio, hören Sie zu und überlegen Sie sich eine Frage.
  2. 02:38Alex （AI）实时Okay, also, Ich präsentiere jetzt mein Thema: Arzttermin per Video oder in der Praxis. Erst sage ich etwas über meine Erfahrung, dann beschreibe ich die Situation in meinem Heimatland. Danach nenne ich Vorteile und Nachteile und am Ende sage ich, was ich persönlich denke. Jetzt komme ich zu meiner Erfahrung. […]

这段节选里的 Redemittel（常用表达）

  • „Ich präsentiere jetzt mein Thema: …“报出题目（Folie 1）
  • „Erst sage ich etwas über …, dann beschreibe ich …“预告结构，让听的人跟得上
  • „Danach nenne ich Vorteile und Nachteile und am Ende sage ich, was ich persönlich denke.“预告 Folie 4：优缺点和个人看法
  • „Jetzt komme ich zu …“过渡到下一张 Folie

在整场对话中从 02:28 开始听这场模拟的反馈页（Teil 2）

在整场对话中听这一段，或者看看反馈对这几句话怎么说。

所有声音均为 AI · 考生 Alex（AI）扮演一位典型的 B1 学习者，反馈会指出他的错误。

这个样例怎么来的
  1. 实时语音对话：AI 搭档听对方说话，并实时回应。
  2. 编排器按考试的各部分操控考生 Alex（AI），用的是和您一样的题卡。
  3. B1 Sprechen 录下整场对话、生成逐字稿，约 1 分钟后生成反馈页，和您考完时一样。
  4. 片段只做截取，每段都能跳回完整录音的原处。

每句话从哪里来

脚本 预录 实时

考官：固定文本，预先录制；只有第 3 部分 Herr Braun 向 Alex 的提问为实时。搭档：部分预先录制（自我介绍、第 1 部分的第一个建议、展示、回答 Herr Braun 的提问），其余为实时。

02

一篇完整的 Präsentation 示范（我们的原创例子）

下面是我们自己写的一篇示范，题目是⁠“Einkaufen im Internet – eine gute Idee?”，不是官方题目，也不是真题。语言控制在 B1 水平，按正常语速说大约 2 分钟；每张 Folie 再多加一个细节或例子，就能讲进 3–⁠4 分钟，练到约 3 分半最稳妥。

Folie 1：„Guten Tag. Ich möchte heute über das Thema ‚Einkaufen im Internet‘ sprechen. Zuerst erzähle ich von meinen eigenen Erfahrungen. Danach berichte ich über die Situation in meinem Heimatland. Dann spreche ich über Vor- und Nachteile und sage meine Meinung. Zum Schluss fasse ich kurz zusammen.⁠“

Folie 2：„Ich komme zuerst zu meinen persönlichen Erfahrungen. Ich kaufe fast jede Woche etwas online, zum Beispiel Bücher oder Kleidung. Letztes Jahr habe ich eine Jacke bestellt, aber sie war zu klein. Ich musste sie zurückschicken, und das hat fast zwei Wochen gedauert. Seitdem lese ich vor dem Bestellen immer die Größentabelle.⁠“

Folie 3：„Jetzt möchte ich etwas über die Situation in meinem Heimatland sagen. In China kaufen sehr viele Menschen im Internet ein, auch ältere Leute. Man kann sogar Obst und Gemüse bestellen, und in vielen Städten kommt die Lieferung sehr schnell. Für kleine Geschäfte ist das manchmal schwierig.⁠“

Folie 4：„Nun komme ich zu den Vor- und Nachteilen. Ein großer Vorteil ist, dass man Zeit spart und die Preise leicht vergleichen kann. Man kann auch jederzeit einkaufen. Ein Nachteil ist aber, dass man die Sachen vorher nicht anprobieren kann. Außerdem gibt es viel Verpackungsmüll. Meiner Meinung nach ist Online-Einkaufen sehr praktisch, aber Kleidung und Schuhe kaufe ich lieber im Geschäft.⁠“

Folie 5：„Ich komme jetzt zum Schluss. Einkaufen im Internet hat also Vor- und Nachteile, und man sollte gut überlegen, was man online kauft. Vielen Dank fürs Zuhören. Haben Sie Fragen?⁠“

示范只是参考骨架。背下来照念，考试时反而容易卡住；换成您自己的经历和看法，用关键词练熟再说。

03

Präsentation 常用 Redemittel（常用表达）：过渡、观点、利弊、结束

每一类记住一两句就够，关键是说的时候不用想。下面是常见的通用说法，由我们整理。

  • 开头：„Mein Thema heute ist …⁠“„Ich möchte Ihnen heute das Thema … vorstellen.⁠“
  • 换到下一张 Folie：„Ich komme jetzt zu …⁠“„Als Nächstes möchte ich über … sprechen.⁠“„Damit komme ich zum nächsten Punkt.⁠“
  • 讲经历：„Ich habe selbst erlebt, dass …⁠“„Als ich … war, habe ich …⁠“
  • 讲本国情况：„In meinem Heimatland ist es üblich, dass …⁠“„Bei uns machen viele Leute …⁠“
  • 利弊：„Ein Vorteil ist, dass …⁠“„Dagegen spricht, dass …⁠“„Auf der einen Seite …, auf der anderen Seite …⁠“
  • 观点：„Meiner Meinung nach …⁠“„Ich finde, dass …⁠“„Für mich ist besonders wichtig, dass …⁠“
  • 结束：„Zum Schluss möchte ich sagen, dass …⁠“„Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.⁠“
  • 一时想不起词：„Wie sagt man … ich meine …⁠“„Moment, ich überlege kurz.⁠“
04

15 分钟准备时间里，怎么准备 5 张 Folien

15 分钟准备时间要同时准备三个部分，所有任务都写在同一套任务单（Kandidatenblätter）上。要点可以写在盖了章的草稿纸（Konzeptpapier）上，这些笔记可以带进考场。我们建议给 Teil 2 留 8–⁠10 分钟左右，下面是我们的建议分配，不是官方规定。

  • 约 1 分钟：两个题目各看一眼，选您能讲出一件亲身经历的那个，不要在选题上犹豫太久。
  • 约 5 分钟：每张 Folie 写 3–⁠5 个关键词，不写整句。先写 Folie 4 的一个优点、一个缺点和您的看法。关键词示例（对应上面示范的 Folie 2）：Jacke bestellt – zu klein – zurückschicken – 2 Wochen – jetzt Größentabelle。
  • 约 2 分钟：只把开头第一句和最后一句写完整，开口和收尾最容易紧张。
  • 约 1 分钟：标出一个可以省掉的例子，时间紧时直接跳过，保证五张 Folien 都讲到。

剩下的时间留给 Teil 1 的一起计划，以及想一想 Teil 3 可能被问到什么。

05

Präsentation 常见错误

下面是练 Präsentation 时最常见的几个问题：

  • 照着笔记念：考试要求自由表达（frei sprechen），官方考官稿也提醒考生不要把笔记全部照着念。笔记只写关键词，就不容易变成念稿。
  • 漏讲 Folie：经历讲太久，利弊和观点被挤掉。五张 Folien 都是任务的一部分，每张至少说两三句。
  • 太长：在一个故事里讲了两分钟，后面只能匆匆带过。给 Folie 2 留一个例子就够了。
  • 太短：一分钟讲完五张，每张只有一句话。每张多加一个理由（weil …）或一个例子。
  • 没有过渡：直接跳到下一个内容，听的人跟不上。每换一张 Folie 用一句 „Ich komme jetzt zu …⁠“。
  • 只说结论不说理由：„Ich finde das gut.⁠“ 之后一定接一个 weil 或 denn。
06

一个人怎么练 Präsentation：计时、录音、回听

Präsentation 是口语三部分里最适合自己练的一段。用手机计时 3–⁠4 分钟，打开录音，只看关键词讲完五张 Folien，然后回听，逐条检查下面四点。

  • 五张 Folien 是否都讲到了，每张有没有至少两三句。
  • 总时长是否在 3–⁠4 分钟之间，哪一张用时最多。
  • 每次换 Folie 有没有过渡句，有没有停下来念笔记。
  • Folie 4 的看法有没有带理由。
07

Präsentation 练习题（我们原创，不是官方考题）

下面几个题目是我们自己编的练习题，不是官方考题，也不是真题或押题。每个题目都按五段结构练一遍：先写关键词，再计时说出来。

  • „Geschenke: lieber selbst machen oder kaufen?⁠“
  • „Früh aufstehen oder lange schlafen – wann lernt man besser?⁠“
  • „Kochen als Schulfach – eine gute Idee?⁠“
  • „Feiertage: lieber mit der Familie oder mit Freunden?⁠“
  • „Sollen Kinder im Haushalt helfen?⁠“
08

一个人练不到的：报告之后的反馈和提问

报告讲完并不算结束：搭档和考官会接着给反馈、提问，您要当场回答；轮到搭档报告时，您也要听懂、给反馈、提一个问题。这一段只靠自己对着手机练不出来。

B1 Sprechen 的模拟按考试顺序把这些都走一遍：AI 考官主持，AI 搭档也做一次报告，您给他反馈、提问，并回答关于您报告的问题；结束后针对您自己说过的句子给反馈，并附上整场录音。

B1 Sprechen 不打分、不预测能否通过，也不评发音；反馈只引用您在模拟里真正说过的句子。

把您的 Präsentation 放进一场完整模拟

  • 准备时间加三个部分，按您所考考试的顺序
  • AI 搭档实时回应您说的话
  • 结束后很快：针对您原话的德语反馈，带原句和时间戳

和 AI 考官、AI 搭档按考试顺序练完三部分：您做报告、回答提问，也听搭档报告并给他反馈。结束后拿到针对您自己句子的反馈和录音。按次购买，每次最低 €5.98，一次性付款，不是订阅。

免费试一段约 5 分钟从 1 次开始 · €7.90查看价格

完整模拟，三部分全考 · 电脑 + 麦克风 · 不订阅 · 90 天内有效

购买后 14 天内，未使用的次数按套餐价比例退款，无需说明理由。如果还没有使用，全额退款。 退款政策

09

歌德 B1 Präsentation 常见问题

01歌德 B1 Präsentation 有固定的 Themen 或真题吗？

歌德学院公开的是 Modellsatz 这类官方练习材料，里面有 Teil 2 的任务单样例，下方⁠“官方资料”里有链接。本页和 B1 Sprechen 模拟里的题目、示范和例句都是我们自己编写的原创练习材料，不是真题，也不是题库或押题。

02两位考生拿到的题目一样吗？

每位考生都是从两个题目中选一个。两位考生拿到的是不是同一组题目，官方材料里没有写清楚，我们不下结论，以考场说明为准。

03讲不满 3 分钟或者超时怎么办？

《实施细则》写的是每人约 3–⁠4 分钟，Modellsatz 任务单写的是约 3 分钟。练习时把目标定在 3–⁠4 分钟之内、约 3 分半：太短就在每张 Folie 多加一个理由或例子，太长就提前标好一个可以省掉的例子。最要紧的是五张 Folien 都讲到。

04报告时可以看笔记吗？

可以。准备时在盖了章的草稿纸（Konzeptpapier）上写的要点可以带进考场。但考试要求自由表达，官方考官稿也提醒不要全部照着念，所以笔记最好只写关键词。

05报告讲完之后还要做什么？

紧接着是 Teil 3：搭档和第二位考官对您的报告给反馈并提问，您来回答。搭档报告之后也一样，由您给反馈、提问；谁先报告都是这个顺序。单人考试时只由考官提问。

06B1 Sprechen 会给我的 Präsentation 打分吗？

不会。我们不打分、不预测能否通过，也不评发音。模拟结束后的反馈只引用您真正说过的句子，指出可以改进的地方，另外附上录音方便回听。

更多练习材料

考的是 telc B1？

telc Deutsch B1 的口语没有 Präsentation，也没有 Folien。telc 的 Teil 2 是就一个话题交换观点：两人拿到关于同一话题的不同观点，先转述，再讨论。telc 的流程和评分规则单独整理在这一页。我们也提供 telc Deutsch B1 模拟。

telc B1 口语考试流程

官方资料