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Beispiel · Feedback-Seite

Feedback-Beispiel: Goethe B1 Sprechen

Das ist die Feedback-Seite, die Sie nach Ihrer Simulation bekommen – Hinweise mit Zitat und Zeitstempel, ein Klick springt zur Stelle im Gespräch. Der Inhalt kommt aus Ihrem eigenen Gespräch.

Stand 02.10.2026 · Version 2452a76

Alle Stimmen KI · Kandidat Alex (KI) spielt einen typischen B1-Lerner – das Feedback greift seine Fehler auf.

So entsteht dieses Beispiel
  1. Sprachdialog in Echtzeit: Die KI im Prüfungsraum hört zu und reagiert live auf das, was gesagt wird.
  2. Ein Orchestrator steuert Kandidat Alex (KI) Teil für Teil – mit denselben Aufgabenblättern, die Sie bekommen.
  3. B1 Sprechen nimmt das Gespräch auf, transkribiert es und erstellt die Feedback-Seite – nach etwa einer Minute, wie bei Ihnen.
  4. Für die Ausschnitte schneiden wir nur – jeder springt zur Stelle in der vollständigen Aufnahme.

Woher die Sätze kommen

Skript vorab live

Prüfende: feste Texte, vorab aufgenommen; nur Herrn Brauns Fragen an Alex in Teil 3 entstehen live. Partner: teils vorab aufgenommen (Vorstellung, erster Vorschlag in Teil 1, Präsentation, Antwort auf Herrn Brauns Frage), sonst live.

Feedback

Simulation von Alex (KI) vom 01.10.2026

erstellt von KI aus dem, was in dieser Simulation gesagt wurde

Hier sehen Sie, was in diesem Gespräch gut gelungen ist, wo es noch nicht rund lief und wie Sie es besser sagen können – so können Sie gezielt weiterüben.

00Überblick
Gesamtdauer
10:16
Sprechzeit von Alex (KI)
3:44
Prüfungsteile
3 von 3

GesamteindruckIn Teil 1 schlagen Sie eine Bohrmaschine mit einem passenden Grund vor und bestätigen den gemeinsamen Plan. In Teil 3 greifen Sie das Erlebnis an der Ostsee konkret auf und stellen eine passende Frage. In der Begrüßung und in Teil 1 steht das Verb bei vorangestellten Angaben wiederholt nicht an zweiter Stelle.

HinweisKein Prüfungsergebnis: keine Punkte, keine Note, keine Prognose. Die Aussprache wird nicht bewertet. Stellen, die wir nicht sicher verstehen, beurteilen wir nicht.

01 – Das Wichtigste für das nächste Mal

Vor- und Nachteile mit einem konkreten Einzelfall aus Ihrer Erfahrung erklären

Die Prüfenden erwarten bei den Vor- und Nachteilen auch einen konkreten Einzelfall. Dieser fehlt; Ihr Vortrag dauerte etwa 2 Minuten 15 Sekunden, in der Prüfung meist etwa 3 Minuten.

Belege:

So üben Sie
  • Wählen Sie für Folie 4 ein konkretes Erlebnis aus Ihrem Videotermin.
  • Erklären Sie, was dabei geschah und wie es einen Vor- oder Nachteil zeigt.

So üben Sie diesen Schritt weiter

In diesem Beispiel: Vor- und Nachteile mit einem konkreten Einzelfall aus Ihrer Erfahrung erklären

  • 1. Simulation: Schwachstellen finden
  • 2. Simulation: gezielt daran arbeiten
  • 3. Simulation: sehen, ob es besser klappt

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02Einstieg

Begrüßung und Kennenlernen

In der Prüfung ohne Bewertung

Sie beschreiben Ihren Alltag mit mehreren konkreten Tätigkeiten. Bei zwei Ortsangaben steht das Verb noch nicht sicher; üben Sie die Satzstellung mit den drei Sätzen unten.

AufgabeStatusBeleg
Normaler Taggemacht

Gut gelungen

Alex (KI)

„Dann mache ich Frühstück und fahre zur Arbeit.“

Sie nennen mehrere konkrete Schritte aus Ihrem Alltag.

Nächstes Mal

  • Üben Sie diese kurze Vorstellung mit den Tätigkeiten, die Sie schon genannt haben: Ich stehe morgens um sieben auf und mache Frühstück. Dann fahre ich zur Arbeit und teste in der Firma Software. Am Wochenende repariere ich manchmal kleine Sachen in meiner Wohnung.
Sätze zum Üben
  • „Normalerweise …, danach …“
  • „Am Wochenende mache ich gern …“
03Teil 1

Gemeinsam etwas planen

Gespräch mit Emilio (KI) · 1:40 Min.

Sie schlagen eine Bohrmaschine mit einem Grund vor und bestätigen den gemeinsamen Plan. Bei Sätzen mit einer vorangestellten Angabe steht das Verb noch nicht immer an zweiter Stelle. Üben Sie solche Sätze, zum Beispiel mit „Für die Ausleihe machen wir …“.

AufgabeStatusBeleg
Welche Werkzeuge?gemacht
Wo aufbewahren?gemacht
Wie ausleihen?gemacht
Wer kümmert sich?gemacht

Gut gelungen

Alex (KI)

„Ich denke auch an eine Bohrmaschine, weil viele Nachbarn sowas nicht haben.“

Sie machen einen eigenen Vorschlag und nennen einen passenden Grund.

Alex (KI)

„Ja, genau. So machen wir das.“

Sie bestätigen am Ende den gemeinsamen Plan.

So geht es besser

GesagtGenauer gesagt

„Für die Ausleihe, wir machen eine Liste an die Kellertür“

Besser so

„Für die Ausleihe machen wir eine Liste an die Kellertür.“

Warum: So steht das Verb bei Ihrem Vorschlag zur Ausleihe an der richtigen Stelle.

Sätze zum Üben
  • „Wir könnten … im Keller aufbewahren.“
  • „Ich kann mich unter der Woche um … kümmern.“
  • „Dann machen wir es so: …“
04Teil 2

Ein Thema präsentieren

Präsentation · 2:14 Min. (Richtwert: ca. 3 Min.)

Sie kündigen den Aufbau an und führen mit einem Beispiel aus China durch Ihren Vortrag. Bei den Vor- und Nachteilen fehlt ein konkreter Einzelfall; außerdem dauert der Vortrag etwa 2 Minuten 15 Sekunden statt in der Prüfung meist etwa 3 Minuten. Ergänzen Sie bei Folie 4 einen konkreten Fall und erklären Sie Ihre Gedanken noch etwas ausführlicher.

AufgabeStatusBeleg
Stellen Sie das Thema und den Aufbau vor.gemacht
Berichten Sie von eigenen Erfahrungen.gemacht
Beschreiben Sie die Situation in Ihrem Heimatland und geben Sie Beispiele.gemacht
Nennen Sie Vor- und Nachteile, Beispiele und Ihre Meinung.Vorteile, Nachteile und Ihre Meinung mit Begründung sind da, aber ein konkreter Einzelfall fehlt.teilweise
Schließen Sie Ihre Präsentation ab und bedanken Sie sich.gemacht

Gut gelungen

Alex (KI)

„Erst sage ich etwas über meine Erfahrung, dann beschreibe ich die Situation in meinem Heimatland. Danach nenne ich Vorteile und Nachteile und am Ende sage ich, was ich persönlich denke.“

Sie kündigen den Aufbau an und helfen den Zuhörenden, dem Vortrag zu folgen.

Alex (KI)

„Ein Freund von mir hatte Bauchschmerzen, und er hat zuerst einen Videochat mit einem Arzt gemacht. Der Arzt hat gesagt, komm besser in die Praxis. Dann ist er hingegangen und hat schnell eine Untersuchung bekommen.“

Sie beschreiben die Situation in China mit einem konkreten Beispiel.

So geht es besser

GesagtMehr Inhalt

„Ein Nachteil ist, der Arzt kann nicht alles sehen oder fühlen, wie bei einer Praxis, und das ist wichtig.“

Besser so

„Ein Nachteil ist, dass der Arzt nicht alles untersuchen kann; bei meinem Videotermin letzten Winter konnte er meine Lunge nicht abhören.“

Warum: Auf Folie 4 gehört zu den Vor- und Nachteilen auch ein konkreter Einzelfall.

Nächstes Mal

  • Geben Sie den Folien noch etwas mehr Raum, indem Sie einen Gedanken jeweils kurz erklären.
Sätze zum Üben
  • „Ein Vorteil ist …, denn …“
  • „Im Alltag zeigt sich das zum Beispiel, wenn …“
05Teil 3

Rückmeldung und Fragen

Fragen zu beiden Präsentationen

Sie greifen das Erlebnis an der Ostsee konkret auf und stellen dazu eine passende Frage. Auch Ihre Antworten enthalten Gründe und eine Bedingung. Als nächsten Schritt können Sie nach der Antwort Ihres Partners kurz darauf reagieren.

AufgabeStatusBeleg
Eine Rückmeldung zur Präsentation geben (z. B. was Ihnen gefallen hat oder was neu war).gemacht
Eine Frage zur Präsentation stellen.gemacht
Auf Rückmeldungen und Fragen reagieren.gemacht

Gut gelungen

Alex (KI)

„ich fand deinen Beispiel mit der Ostsee sehr anschaulich.“

Sie nennen ein konkretes Erlebnis aus der Präsentation und sagen, was Ihnen daran gefallen hat.

Anmerkung von B1 Sprechen In der Aufnahme sagt Alex „dein Beispiel“, nicht „deinen Beispiel“. Das Zitat beruht auf der automatischen Transkription.

Alex (KI)

„Manche finden, ein Video ist zu unpersönlich“

Sie geben einen passenden Grund dafür, warum manche Menschen lieber direkt zum Arzt gehen.

Natürlicher gesagt

In diesem Teil gibt es dazu keinen Beleg.

Sätze zum Üben
  • „Neu für mich war, dass …“
  • „Danke für die Rückmeldung. Ich denke, …, weil …“

Nicht beurteilt Die Frage nach dem wichtigsten Vorteil des Videotermins blieb offen, weil der Abschnitt endete. Anmerkung von B1 Sprechen In der Aufnahme beantwortet Alex diese Frage ab 05:13 („Für mich war wichtig, dass ich zu Hause bleiben konnte …“). Die automatische Transkription hat die Antwort nicht erfasst; deshalb gilt die Frage hier als offen.

Ganze Aufnahme anhören

Das bekommen Sie in Ihrer Simulation

  • Derselbe Prüfungsraum: zwei KI-Prüfende, ein KI-Partner und Sie auf dem zweiten Kandidatenplatz.
  • Dieselben KI-Prüfenden und ein KI-Partner, der live auf Ihre Sätze eingeht.
  • Timing und Teil-Wechsel automatisch im Prüfungsformat; zwei Kandidaten wechseln sich ab.
  • Dieselbe Feedback-Seite: Hinweise mit Zitat und Zeitstempel, ein Klick zur Stelle im Gespräch.
  • Aufnahme und Transkript zum Nachhören, synchron.

Der Inhalt kommt aus Ihrem eigenen Gespräch.

Dieses ganze Gespräch mit Aufnahme und Feedback ist eine Simulation: 7,90 €.

komplette Simulation, alle drei Teile · Computer + Mikrofon · kein Abo · 90 Tage gültig

Innerhalb von 14 Tagen nach dem Kauf erstatten wir nicht genutzte Simulationen anteilig zum Paketpreis – ohne Angabe von Gründen. Haben Sie noch keine Simulation genutzt, erhalten Sie den vollen Betrag zurück. Erstattung im Detail

Das Feedback wird von einer KI erstellt und kann Fehler enthalten. Im Zweifel zählt die Aufnahme.